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开题报告
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校园新生报到系统
开题报告
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X X X X 大学/学校/学院
毕业论文（设计）开题报告书
| 学生姓名 |
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| 论文（设计）题目 | 校园新生报到系统系统设计与实现 | ||||||
| 指导教师姓名（职称） |
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| 选题依据：1.研究背景与意义；2.国内外研究（应用与发展）现状。 1：研究背景与意义 校园新生报到系统的研究背景与意义如下： 研究背景： 随着高校招生规模的扩大和学生数量的增加，传统的新生报到方式，如人工登记、排队办理等，已经无法满足高校快速、高效的处理需求。这种方式存在很多问题，如报到流程繁琐、信息录入不准确、效率低下等，给学校和新生都带来了很多不便。因此，开发一套校园新生报到系统成为了迫切的需求。 意义： 提高报到效率：校园新生报到系统可以实现自动化的信息处理，大大简化新生的报到流程，节省新生的时间和精力，同时也提高了学校处理新生报到工作的效率。 信息准确度高：通过系统自动化处理信息，可以大大减少人工操作带来的错误，提高新生信息的准确度。 提升服务质量：通过系统化的管理，学校可以更好地为新生提供服务，如提前在线了解学校情况、预报到、选宿舍等，提升新生的入学体验，体现学校的人性化关怀。 方便数据管理：校园新生报到系统可以实时存储、更新、查询新生的信息，方便学校进行新生数据的管理和分析，为学校制定后续的教学和管理政策提供依据。 推动学校信息化建设：校园新生报到系统是学校信息化建设的重要组成部分，它的实施可以推动学校的整体信息化建设进程，提升学校的信息化水平。 综上所述，校园新生报到系统的研究对于提高报到效率、确保信息准确度、提升服务质量、方便数据管理以及推动学校信息化建设都具有重要意义
2：国内外研究现状 校园新生报到系统的国内外研究现状如下： 国内研究现状： 在国内，随着数字化校园的推进，校园新生报到系统已经得到了广泛的应用和研究。许多高校都引入了新生报到系统，通过信息技术手段简化报到流程、提高信息处理效率。这些系统通常包含在线注册、个人信息录入、宿舍选择、课程选修等功能，为新生提供了一站式的报到服务。同时，国内的研究者们也对新生报到系统的优化和改进进行了深入研究，如提高系统的稳定性、可扩展性和用户体验等方面。 国外研究现状： 国外对于校园新生报到系统的研究同样活跃。在发达国家的高校中，新生报到系统已经相当成熟，普遍采用先进的信息化技术，为新生提供便捷、快速的报到体验。这些系统通常注重个性化服务，满足学生的多样化需求。同时，国外的研究者们关注新生报到系统的创新，如应用大数据技术分析新生数据，为学校的决策提供更准确的依据。此外，他们还关注系统与其他校园信息系统的集成和互操作性，以实现校园信息的共享和流通。 总结来说，校园新生报到系统在国内外都受到了广泛关注和应用。随着技术的进步和教育信息化的发展，新生报到系统将继续改进和完善，为高校和新生提供更加高效、便捷的服务。同时，国内外的研究者们也将继续关注新生报到系统的研究和发展，推动相关技术的进步和创新。
3：研究思路与方法 3.1研究思路 通过图书馆借阅开发相关书籍或者网络上寻找相关课题视频，查询网络以及向导师寻求帮助等方法解决技术上的问题。 具体步骤为： (1)对系统进行需求分析，明确管理员功能，前端开发功能，开发框架模式等； (2)对系统进行概要设计，搭建开发换进，建立系统的架构图、功能模块图等； (3)对系统管理后台，设计出所有功能模块； (4)对用户前端，设计出所有功能模块； (5)进行软件编码，实现系统各项功能； (6)对系统进行各种测试； (7)提交系统，撰写论文。 选定了项目开发模式、后台的开发框架，搭建好开发环境和安装好对应的开发工具；接下来就设计数据库，开发后台和接口，开发完整的项目后台和前端，完成最终的作品、测试、使用。
3.2研究方法 为了更好完善系统使用了以下研究方法： （1）文献阅读法 通过各个文献查找网站、学校图书馆以及百度百科查询和借鉴课题相关的论文资料，然后将适合的资料保存到本地，开发的时候使用。 （2）比较法：通过对国内外有关课题系统的功能、相关技术、内容等方面进行比较分析，从而提出系统所存在的问题，并提出相应的解决措施 （3）模拟法 模拟法是先依照原型的主要特征，创设一个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。我们通过将本地电脑模拟为服务器进行本地操作，达到开发的最终效果。
3.3可行性 基于Python校园新生报到系统有以下三方面可以总结系统开发的可行性，具体如下： 1.技术可行性 以Windows7或10为操作系统，基于python3.8版本，采用PyCharm软件为开发工具，运用mysql进行数据库存储；后台管理系统硬件环境是PC机，用户使用任何能上网的电脑设置，使用浏览器即可访问网站系统。 2.经济可行性 一方面，只要有能上网的电脑，系统的管理员在任何地方任何时候都可以管理，工作效率进一步提高从而节省人力、物力，只要会打字即可，不需要很高的学历；另一方面，系统的制作成本低，在现有的PC机上即可使用PyCharm开发者工具进行开发。 3.操作可行性 从管理来说，只要有一台普通的电脑就可以进行网站信息的设置、录入、修改，操作非常方便而且可行度很高。
4：系统初步设计方案 4.1主要设计技术 开发环境：Python3.8+ 开发语言：Python 开发框架：Django 开发工具：Pycharm 数据库：mysql8 数据库管理工具：navicat 其他开发语言：html + css +javascript
4.2研究内容 课题主要目标是设计并能够实现一个基于python的校园新生报到系统，整体网站系统基于B/S架构，技术上使用基于python的Django框架来实现；通过后台添加设置校园信息、录入和管理校园资讯、校园风光、学校分院信息、老师信息、课程信息、教学楼和教室信息、班级和班级排课信息等；班主任录入学生信息和新生报到信息安排；学生通过登陆网站地址，了解校园信息、校园风光、查看资讯、资讯收藏、资讯评论、查看学校分院信息、老师信息、课程信息、班级和排课信息、给管理员留言、了解自己新生报到的信息等。
用户注册：填写手机账号和密码，注册新用户 登录功能：注册普通账号登录；登录后可以修改用户的基本信息，也可以退出。 关于我们：学校简介、关于我们、联系我们、加入我们、法律声明、学校详情 轮播广告：后台设置首页轮播广告图，可以连接到广告页面。 留言反馈：用户填写李哭咽的主题、联系人、电话、邮箱、留言内容；后台管理可以查看留言列表，可以删除留言。 校园风光列表：显示所有校园风光，可以点击左侧校园风光分类筛选 校园风光信息：游客和用户都可以进行查看校园风光信息。 校园风光收藏：查看到有兴趣的校园风光，注册登录的用户可以进行收藏操作。 校园风光评论：查看到有兴趣的校园风光，登录的用户，可以发表评论；后台审核后显示 分院介绍：列出学校所有分院、可以点击查看详情查看 老师中心：列出学校所有老师，尅点击查看详情了解老师信息 学校课程：列出学校所开设所有课程，点击课程详情可以查看课程 班级信息：列出学校开设的所有班级信息，可以点击查看班级信息了解班级信息 班级排课：每个班级信息右侧，可以点击最终课程表，查看排课信息 资讯列表：显示所有资讯，可以点击左侧资讯分类筛选 资讯阅读：游客和用户都可以进行资讯的阅读。 资讯收藏：阅读到有兴趣的资讯，注册登录的用户可以进行收藏操作。 资讯评论：阅读资讯的时候，登录的用户，可以发表评论；后台审核后显示。 我的班级信息：新生报到的班级信息，里面有相关联系方式，地址等 我的课程表：新生报到所在班级的课程表，根据课程表上课 学籍和宿舍信息：老师录入和安排的学籍和宿舍信息，个人信息可以在用户信息修改 用户信息：姓名、联系方式、邮箱、头像、简介、介绍等，支持随时修改；用户注册的信息后台管理员可见；后台管理员可以删除。 密码修改：修改注册的密码。 退出登录：清除登录的cookie，返回到首页。
整个系统设计到的系统架构图、系统功能图图如下
系统架构
系统功能图 5：进度安排 2024.09.10—2024.10.15 查看大量的文献，收集课题有关资料，确定论文选题； 2024.10.16—2024.10.30 在老师的指导下，填写毕业论文任务书； 2024.10.31—2024.11.15 大量收集论文资料，理清论文思路，对论文思路进行完善。 2024.11.16—2024.12.22 完成开题报告答辩； 2024.12.23—2024.12.27 根据指导老师提出的建议再进行修改，完善系统功能设计 2024.12.28—2025.04.10 在查阅大量文献之后，运用多种研究方案，完成系统开发并基本完成论文初稿。 2025.04.01—2025.04.15 将初稿完善交由导师审阅，提出修改建议。 2025.04.16—2025.05.14 在导师指导下，对论文进行反复修改形成终稿，装订成册上交学院，同时为毕业论文答辩做准备工作 2025.05.15 进行毕业论文答辩
6：论文（设计）写作提纲 摘要 第1章 绪论 1.1 项目研究背景和意义 1.2 论文研究目的 1.3 系统主要功能 第2章 系统相关技术 2.1 开发概要 2.2 开发技术 2.2.1 Python介绍 2.2.2 Django框架 2.3 MYSQL 数据库 2.4 其他网页技术 2.5.1 什么是HTML 2.5.2 什么是 CSS 2.5.3 JavaScript 2.6 本章小结 第3章 系统分析 3.1 系统概要 3.2 数据库和图形 3.2.1 数据ER原型图 3.1.2 实体图 3.1.3 数据库表 3.3 前端需求分析 3.4 后台需求分析 3.5 本章小结 第4章 系统设计与实现 4.1 前端实现 4.2 后台实现 4.3 本章小结 第5章 总结与展望 5.1 总结 5.2 展望 参考文献 致谢
7：参考文献 [1]麻清应，马权. Web前端框架开发技术[M].重庆大学电子音像出版社，2020. 08. [2]李云.基于网站制作的Web前端开发技术与优化[J].电子技术与软件工程,2021(22): 50-52. [3]黑马程序员.HTMLHSS+JavaScript网页制作案例教程(第2版)[M].北京:人民邮电出版社，2021. [4]王千林.基于B/S架构固定资产管理系统设计与实现[J].电脑知识与技术.2020(07) [5]代飞，艾迪. Web前端开发项目案例教程[M],北京理工大学出版社，2020. 08. [6]郑智方. MySQL的重要性以及步入云的应用实例[J].计算机产品与流通，2020(01):151. [7]陈漫红.数据库原理与应用教程SQL Server 2012[M],北京理工大学出版社，2021. 01. [8]李曼. MySQL数据库系统中文乱码问题及解决方案[J].电子技术与软件程,2021(12):176-177. [9]王征，李晓波 著. Python从入门到精通[M], 中国铁道出版社，2020-01-01 [10]胡阳. Django企业开发实战[M], 人民邮电出版社，2021. 06. [11]李宁，python从菜鸟到高手[M]. 北京：清华大学出版社，2018. 219~315 [12]关东升，看漫画学python[M]. 北京：电子工业出版社，2020. 36~78 [13]王英英，MySQ 8 快速入门[M]. 北京：清华大学出版社，2020. 200~256 [14]慕课教育研发中心，HTML+CSS3+JavaScript从入门到项目实践[M]. 北京：清华大学出版社，2019. 11~40 [15]黄永祥，精通Django 3 web开发[M]. 北京：清华大学出版社，2020. 50~148 [16]胡阳，Django 企业开发实战[M]. 北京：人民邮电出版社，2019. 108~210
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| 指导教师意见： 意见从以下几个方面展开： 选题的研究价值。2、选题依据与写作提纲是否符合要求。3、对研究思路、方法的评价。4、是否同意开题。（指导意见打印，签名指导教师务必手写）
指导教师签名： 年 月 日
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