张士玉小黑屋

目录0写在前面1代数上的因式分解2因子分解与吉布斯分布3独立图与完美图4独立性等价0写在前面机器学习强基计划聚焦深度和广度，加深对机器学习模型的理解与应用。“深”在详细推导算法模型背后的数学原理；“广”在分析多个机器学习模型：决策树、支持向量机、贝叶斯与马尔科夫决策、强化学习等。?详情：机器学习强基计划(附几十种经典模型源码合集)国内教材很少详细阐述因子分解和独立图概念，博主在查阅了大量外文文献后，将相关知识总结为本文。1代数上的因式分解考虑代数上因子分解的实例w⋅x+

熟练的使用导航栏，对于任何网站都非常重要，我们可以使用CSS转换为好看的导航栏而不是枯燥的HTML菜单。同时，我们使用CSS可以创建一个鼠标移动上去后显示下拉菜单的效果。水平导航栏：垂直导航栏：文章目录一.CSS导航栏1.HTML设置菜单项2.垂直导航栏3.水平导航栏3.1内联列表项3.2浮动列表项4.实例5.固定导航栏二.CSS下拉菜单1.基本下拉菜单2.常用下拉菜单一.CSS导航栏1.HTML设置菜单项使用CSS可以美化HTML的菜单！导航栏类似于链接列表，所以使用<ul>属性来创建，效果如下：<ul><li><ahref="#">新晋作者</a></li>&

文章目录前言一、顺序结构二、选择结构（分支语句）1.选择语句之→if语句1.1if语句的基本结构1.2if语句之多分支：1.3if语句的常见错误使用。2.选择语句之→switch语句2.1switch语句基本结构：2.2switch语句基本应用2.3break语句在switch语句中的作用：2.4default语句三、循环结构（循环语句）1.while循环1.1while循环的基本结构1.2while循环的基本应用1.3break语句和continue语句在while中的应用2.do-while循环2.1do-while循环基本结构3.for循环3.1for循环的基本结构3.2for循环的应用总结前言我们不妨想象一下，

文章目录?前言：?正文1、探讨需求封装popup自定义弹窗组件2、实战开发弹窗组件2.1子组件内容popup.vue文件2.2父组件引用子组件3、效果图预览3.1不使用具名插槽的原有样式效果3.2使用具名插槽之后样式效果?专栏分享：?前言：大家好我是不苒，本人男，头像是女朋友照片，很多大佬都以为我是女的，浅浅的解释一下哈哈。很高兴书写博客与大家分享知识。本片文章主要讲的是，使用uniapp开发背景下，使用Vue的具名插槽封装一个自定义的弹窗组件popup，感兴趣的小伙伴可以学习一下，如果发现本人编写有问题的话，欢迎大家随时来评论区探讨支出问题，我也会及时更正的。话不多说直接上正文一起来学习一下封装自定义弹窗组件吧！?正文1、探讨需求封装p

文章目录第十三届蓝桥杯大赛软件赛省赛试题A:星期计算【填空题】试题B:山【填空题】试题C:字符统计【编程题】试题D:最少刷题数【编程题】试题E:求阶乘【编程题】试题F:最大子矩阵【编程题】试题G:数组切分【编程题】试题H:回忆迷宫【编程题】试题I:红绿灯【编程题】试题J:拉箱子【编程题】第十三届蓝桥杯大赛软件赛省赛试题A:星期计算【填空题】本题总分：5分【问题描述】已知今天是星期六，请问2022^{22}

???作者：@小鱼不会骑车???专栏：《java练级之旅》???个人简介：一名专科大一在读的小比特，努力学习编程是我唯一的出路???前言关于这个《图书管理系统》，其中涉及到了我们很多以前的知识，有数组，引用类型，抽象类，多态，以及接口等等，但是即使是我们学习过那些基础的知识，想要单独的去实现这个系统也是有些麻烦，甚至是有一些困难，包括小鱼，也是在接触到这个系统的时候，踩了好多坑，犯了好多错，这次小鱼将会对这个《图书管理系统》庖丁解牛，大家也会更容易理解的图书管理系统?第一部分（简单介绍）?第二部分（大体框架）?实现《用户表》?实现菜单?实现父类User?实现子类用户?Adminuser（管理类）?读者类（Normaluser）?运行代码?实现

?很多朋友都问我学完基础知识以后怎样提高编程水平？当然是刷题啦！很多小伙伴都在纠结从哪里开始，今天给大家推荐一个身边朋友都在使用的刷题网站：点击进入牛客网刷题吧！?‍♂️今天是Java+经典算法进阶刷题的第五天，结合经典算法学习Java语法！一起升级打怪吧！！文章目录?第一题：反转链表1.题目描述2.示例3.个人思路分析4.题解?第二题：链表内指定区间反转1.题目描述2.示例3.个人思路分析4.题解?第三题：链表中的节点每k个一组翻转1.题目描述2.示例3.个人思路分析4.题解四.总结(刷题经验分享)?第一题：反转链表?原题：反转链表1.题目描述给定一个单链表的头结点pHead(该头节点是有值的，比如在下图，它的val是1)，长度为n，反转该链表后，返

ThreadLocal​ThreadLocal意为线程本地变量，用于解决多线程并发时访问共享变量的问题。​所谓的共享变量指的是在堆中的实例、静态属性和数组；对于共享数据的访问受Java的内存模型（JMM）的控制，其模型如下：【参考：《Java并发编程的艺术》P22】每个线程都会有属于自己的本地内存，在堆（也就是上图的主内存）中的变量在被线程使用的时候会被复制一个副本线程的本地内存中，当线程修改了共享变量之后就会通过JMM管理控制写会到主内存中。​很明显，在多线程的场景下，当有多个线程对共享变量进行修改的时候，就会出现线程安全问题，即数据不一致问题。常用的解决方法是对访问共享变量的代码加锁（synchronized或者Lock）。但是这种方式对性能的耗费比较大。在JDK1.2

目录        前言：        反射        获取Class对象        代码实现        常用方法代码实现（有详细注释）        优缺点        枚举        枚举基本操作代码实现        优缺点        Lambda表达式        Lambda表达式基本使用代码        优缺点        小结：前言：?java提供的反射机制是一把双刃剑，它打破了我们对原有访问修饰限定符的认知。枚举是一个特殊的类，可以将一些可能出现的情况枚举出来，以便于我们使用。lambda表达式是对代码的一种简写，可以让代码足够简单。反射?javac编译产生的class文件，对于JVM来说是一个对象，然后JVM

目录一、题目要求二、解题思路三、具体代码 四、运行截图一、题目要求定义一个表示学生信息的类Student，要求如下：（1）类Student的成员变量：sNO　表示学号；sName表示姓名；sSex表示性别；sAge表示年龄；sJava：表示Java课程成绩。（2）类Student带参数的构造方法：在构造方法中通过形参完成对成员变量的赋值操作。（3）类Student的方法成员：getNo（）：获得学号；getName（）：获得姓名；getSex（）：获得性别；getAge（）获得年龄；getJava（）：获得Java课程成绩setNo（）：设置学号；setName（）：设置姓名；setSex（）：设置性别；setAge（）；设置年龄setJava（